ပထမပိုင္းကို ဤေနရာမွာ ဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။
ျပည္ေထာင္စုေန႔ေတြမွာ ဆရာေတြရဲ့ ႀကီးၾကပ္မႈနဲ႔ ဒို႔အေရး ေအာ္ဖူးတာကလြဲၿပီး ကိုယ့္အစီစဥ္နဲ႔ကိုယ္ ဆႏၵလည္း တခါမွမျပဖူး၊ အစိုးရကို ဆႏၵျပတယ္ဆိုတာ ၿဗိတိသွ်လက္ထက္မွာပဲ နယ္ခ်ဲ႔ကို ေတာ္လွန္ဖို႔အတြက္ ရွိစရာလိုၿပီး ကိုယ့္လူမ်ိဳး အုပ္ခ်ဳပ္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ဒါေတြဟာ မလိုအပ္ေတာ့ဘူးလို႔ ေတာက္ေရွာက္ ထင္လာခဲ့တယ္။ အခုေတာ့ ကိုယ္ထင္သလို မဟုတ္ပဲ ၿဗိတိသွ်မွ မဟုတ္ဘူး မေကာင္းတဲ့ အစိုးရျဖစ္ရင္ ဘာလူမ်ိဳးပဲျဖစ္ျဖစ္ ျဖဳတ္ခ်ဖို႔ လိုအပ္တယ္ဆိုတာ သိလာလို႔ ဆရာေတြ တားေနတဲ့ၾကားက ဆႏၵျပဖို႔ ေက်ာင္း၀င္းျပင္ ေရာက္လာၾကတာ ဘာေအာ္လို႔ ေအာ္ရမွန္းမသိ ျဖစ္ေနခဲ့တယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ဂိတ္၀မွာ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားတခ်ိဳ႔ကို ေတြ႔ရတယ္။ မတ္လနဲ႔ ဇြန္လအေရးအခင္းေနာက္ပိုင္း ေက်ာင္းေတြ ပိတ္လိုက္လို႔ ၿမိဳ႔ျပန္ေရာက္ေနၾကသူေတြ ျဖစ္တယ္။ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ကၽြန္မတို႔ကို ေစာင့္ႀကိဳေနၾကၿပီး ”ဆႏၵျပခ်ီတက္တယ္ ဆိုတာ ဒီလို အစုလိုက္အျပံဳလိုက္ ခ်ီတက္လို႔မရဘူး စနစ္တက် ခ်ီတက္ရပါတယ္၊ ေလးေယက္ တတန္း တြဲၿပီး တန္းစီပါ” လို႔ ေျပာျပပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ အသင့္ ျပင္ဆင္လာခဲ့တဲ့ ေၾကြးေၾကာ္သံ စာရြက္ေတြကို ေ၀ေပးပါတယ္။
ျပည္ေထာင္စုေန႔ေတြမွာ ဆရာေတြရဲ့ ႀကီးၾကပ္မႈနဲ႔ ဒို႔အေရး ေအာ္ဖူးတာကလြဲၿပီး ကိုယ့္အစီစဥ္နဲ႔ကိုယ္ ဆႏၵလည္း တခါမွမျပဖူး၊ အစိုးရကို ဆႏၵျပတယ္ဆိုတာ ၿဗိတိသွ်လက္ထက္မွာပဲ နယ္ခ်ဲ႔ကို ေတာ္လွန္ဖို႔အတြက္ ရွိစရာလိုၿပီး ကိုယ့္လူမ်ိဳး အုပ္ခ်ဳပ္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ဒါေတြဟာ မလိုအပ္ေတာ့ဘူးလို႔ ေတာက္ေရွာက္ ထင္လာခဲ့တယ္။ အခုေတာ့ ကိုယ္ထင္သလို မဟုတ္ပဲ ၿဗိတိသွ်မွ မဟုတ္ဘူး မေကာင္းတဲ့ အစိုးရျဖစ္ရင္ ဘာလူမ်ိဳးပဲျဖစ္ျဖစ္ ျဖဳတ္ခ်ဖို႔ လိုအပ္တယ္ဆိုတာ သိလာလို႔ ဆရာေတြ တားေနတဲ့ၾကားက ဆႏၵျပဖို႔ ေက်ာင္း၀င္းျပင္ ေရာက္လာၾကတာ ဘာေအာ္လို႔ ေအာ္ရမွန္းမသိ ျဖစ္ေနခဲ့တယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ဂိတ္၀မွာ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားတခ်ိဳ႔ကို ေတြ႔ရတယ္။ မတ္လနဲ႔ ဇြန္လအေရးအခင္းေနာက္ပိုင္း ေက်ာင္းေတြ ပိတ္လိုက္လို႔ ၿမိဳ႔ျပန္ေရာက္ေနၾကသူေတြ ျဖစ္တယ္။ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ကၽြန္မတို႔ကို ေစာင့္ႀကိဳေနၾကၿပီး ”ဆႏၵျပခ်ီတက္တယ္ ဆိုတာ ဒီလို အစုလိုက္အျပံဳလိုက္ ခ်ီတက္လို႔မရဘူး စနစ္တက် ခ်ီတက္ရပါတယ္၊ ေလးေယက္ တတန္း တြဲၿပီး တန္းစီပါ” လို႔ ေျပာျပပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ အသင့္ ျပင္ဆင္လာခဲ့တဲ့ ေၾကြးေၾကာ္သံ စာရြက္ေတြကို ေ၀ေပးပါတယ္။
အဲဒီေတာ့မွပဲ
သပိတ္ သပိတ္.. (ေမွာက္ ေမွာက္).
ဒီမိုကေရစီ ရရွိေရး …(ဒို႔အေရး)၂
ေက်ာင္းသားသမဂၢဖြဲ႔စည္းေရး …(ဒို႔အေရး)၂
ဖမ္းဆီးေက်ာင္းသား ျပန္လြတ္ေရ (ဒို႔အေရး)၂
လူသတ္စိန္လြင္ ျပဳတ္က်ေရး… (ဒို႔အေရး)၂ နဲ႔
အေရးေတာ္ပံ…ု (ေအာင္ရမည္)၂
ဆိုတာ ေအာ္ရမွန္းသိသြားတယ္။ ဒါေပမယ့္ အဲဒီအခ်က္ေတြထဲမွာ က်န္တာ အကုန္လံုးနီးပါးက ပထမေက်ာင္းသားသပိတ္နဲ႔ ဒုတိယ ေက်ာင္းသားသပိတ္ေတြ အေၾကာင္း သင္တုန္းက ၾကားဖူးလို႔ သိေနေပမယ့္ ဒီမိုကေရစီ ရရွိေရးဆိုတဲ့ တခုကိုေတာ့ ဘာကိုလိုလို႔ ေတာင္းဆိုတယ္ ဆိုတာ စခ်ီတက္ခ်ိန္မွာ မသိ၊ နားမလည္ခဲ့တာေတာ့ အမွန္ပဲ။
ကၽြန္မတို႔ ဒီေၾကြးေၾကာ္သံအတိုင္း ေၾကြးေၾကာ္ရင္း ေက်ာင္းေရွ႕လမ္းမတေလွ်ာက္ ညာဘက္မွာရွိတဲ့ ၿမိဳ႔ေတာ္ခန္းမဘက္ကို ခ်ီတက္လာၾကၿပီး ၿမိဳ႔ေတာ္ခန္းမအလြန္ နည္းနည္းဆက္ေလ်ာက္ေတာ့ ရုပ္ရွင္ရံု သြားတဲ့လမ္း အေရာက္မွာ ညာဘက္ထပ္ေကြ႔ကာ အလက ေက်ာင္းရွိတဲ့ဘက္ကို ခ်ီတက္လာၾကပါတယ္။ အလက ေရွ႔ေရာက္ေတာ့ ေက်ာင္းဂိတ္၀မွာ ဂိတ္တံခါးကို ပိတ္လ်က္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာမႀကီးကို ေတြ႔ရပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔က အလကေရွ႔ေရာက္ေတာ့ ဆက္အသြားေသးပဲ ေက်ာင္းေရွ႔ကို မ်က္ႏွာမူၿပီး ေၾကြးေၾကာ္သံေတြနဲ႔ ဆက္လက္ ေအာ္ဟစ္ ေၾကြးေၾကာ္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ကၽြန္မတို႔ အထဲက ေခါင္းေဆာင္လုပ္သူ ေယက္်ားေလး တခ်ိဳ႔ကလည္း ငါးတန္းကေန ရွစ္တန္းအထိ ေက်ာင္းသားေတြထဲက ဆႏၵရွိသူေတြကို ၀င္ေခၚဖို႔ အတြက္ တံခါးဖြင့္ေပးဖို႔ ဆရာမႀကီးကို ေတာင္းဆိုပါတယ္။ ဒီေတာ့ ဆရာမႀကီးက ”နင္တို႔ဘာသာနင္တို႔ သြားၾက ငါ့ေက်ာင္းသားေတြကို လာမေခၚနဲ႔ ေက်ာင္း၀င္းထဲကို ၀င္လာဖို႔လည္း မႀကိဳးစားၾကနဲ႔ တံခါးလည္း မဖြင့္ေပးႏိုင္ဘူး အခုခ်က္ခ်င္း ငါ့ေက်ာင္းေရွ႔က ထြက္သြားၾက” လို႔ ေမွာင္းထုတ္ပါတယ္။
ေယက္်ားေလးေတြကလည္း ”ဆရာမ ကၽြန္ေတာ္တို႔ကို မေမွာင္းထုတ္ပါနဲ႔ ဆရာမ ေက်ာင္းေရွ႔က ျမန္ျမန္ ထြက္သြားေစခ်င္ရင္ တံခါးဖြင့္ေပးပါ၊ မဖြင့္ေပးရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ဖါသာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ မရရတဲ့နည္းနဲ႔ ပြင့္ေအာင္လုပ္ၿပီး ဆႏၵလိုက္ျပ လိုက္ခ်င္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကို ရေအာင္ ေခၚၿပီးေတာ့မွ ျပန္မယ္” လို႔ ေျပာၿပီး ”အကလက ေက်ာင္းသားေတြ နင္တို႔က ေက်ာင္းသားေတြ မဟုတ္ဘူးလား ထြက္လာၾက” လို႔ လွမ္းေအာ္ေခၚေနတယ္။ ေခါင္းေဆာင္ တခ်ိဳ႔က ဆရာမႀကီးနဲ႔ အခုလို အေျခအတင္ ျဖစ္ေနတဲ့ တခ်ိန္မွာ က်န္တဲ့ ကၽြန္မတို႔ အထကကလာတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြက ေၾကြးေၾကာ္သံေတြကို ပိုၿပီးက်ယ္ေအာင္ ဟစ္ေၾကြးေနၾကတယ္။ ေၾကြးေၾကာ္သံဒဏ္ကို မခံႏိုင္ပဲ ထြက္လာခ်င္လို႔ ႀကိဳးစားေနၾကတဲ့ ၈ တန္းေက်ာင္းသားေတြကို အတန္းပိုင္ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ၿငိမ္ၿငိမ္ေနဖို႔နဲဲ႔ တိတ္တိတ္ေနဖို႔ ေျပာၿပီး လိုက္ထိန္းေနရတာကိုလည္း ကၽြန္မတို႔ ေတြ႔ေနရပါတယ္။ ဒီအခ်ိန္မွာ ေျခေထာက္သိပ္မသန္တဲ့ ခုႏွစ္တန္း ေက်ာင္းသားေလး တေယာက္က ဆရာမေတြ ထိန္းေနတဲ့ၾကားကေန ဒို႔အေရး ဒို႔အေရးလို႔ ေၾကြးေၾကာ္ၿပီး ထြက္ေျပးလာတဲ့ အခ်ိန္မွာေတာ့ တျခားေက်ာင္းသားေတြ အကုန္လံုးကလည္း စုၿပံဳၿပီး လိုက္ထြက္လာၾကၿပီး ဆရာဆရာမေတြ ထိန္းမႏိုင္ေတာ့ပဲ အလက ေက်ာင္းသားေတြ ေက်ာင္း၀င္းျပင္ကို ေရာက္ရွိလာၾကပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ ေက်ာင္း၀င္းျပင္ကို ေရာက္လာတုန္းကအတိုင္းပဲ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက တန္းစီ ခ်ီတက္ပံုကို ေျပာျပၿပီး ေနရာခ်ေပးပါတယ္။
ၿပီးေတာ့ ေက်ာင္းႏွစ္ေက်ာင္းက ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြ ေပါင္းၿပီး တၿမိဳ႔လံုးပတ္ၿပီး ခ်ီတက္ ဆႏၵျပၾကပါတယ္။ ဆႏၵျပတဲ့ ကာလတေလွ်ာက္လံုး တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြက ေဘးကေန ၀န္းရံၿပီး ခ်ီတက္ဖို႔လမ္းကို ညြန္ျပပါတယ္။ လမ္းတေလွ်ာက္မွာ အားေပးေနတဲ့သူေတြထဲက ကိုယ္တိုင္ မခ်ီတက္ေပမယ့္ လမ္းေဘးတဖက္တခ်က္မွာ လက္ခုပ္တီးၿပီး အားေပးေနၾကပါတယ္။ ဒါအျပင္ ေစတနာ အျပည့္နဲ႔ ေရတိုက္သူ၊ အခ်ိရည္တိုက္တဲ့သူ၊ သၾကားလံုးခ်ိဳခ်ည္နဲ႔ မုန္႔ပဲ သြားေရစာ ေ၀တဲ့သူေတြက မၾကာခဏ လာလာေ၀ေပးၿပီး အားေပးၾကတာဟာ အံ့မခန္းေလာက္ေအာင္ပါပဲ။ ကၽြန္မတို႔ အခန္းက ေယာက္်ားေလးေတြ အမ်ားဆံုးပါ၀င္တဲ့ အထကမွာ အတန္းႀကီးဆံုးျဖစ္ၾကတဲ ကိုးတန္းနဲ႔ ၁၀ တန္း ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ လမ္းေဘးက အားေပးေနသူေတြကို ဘာေၾကာင့္ ဆႏၵျပရတယ္ ဆိုတာကို တေလွ်ာက္လံုး Speaker နဲ႔ ေအာ္ၿပီး ရွင္းျပလာပါတယ္။
ကၽြန္မတို႔ တၿမိဳ႔လံုးအနံ႔ ခ်ီတက္ ဆႏၵျပခဲ့ပါတယ္။ ၿမိဳ႔ကေသးေတာ့ ၾကာၾကာ မပတ္လိုက္ရပဲ တမနက္တည္းနဲ႔ တၿမိဳ႔လံုး ႏွံ႔သြားပါတယ္။ ေျမနီကုန္းလမ္းကို ျဖတ္ၿပီး ဂတ္ေတာင္ (ရဲစခန္းရွိတဲ့ကုန္းကို ေခၚတဲ့ ေဒသအေခၚ) ကို ျဖတ္လာရာမွာ ပုလိပ္ေတြက ျပဴးေၾကာင္ၿပီး ခက္ထန္တဲ့ အၾကည့္စမ္းစိမ္းနဲ႔ ၾကည့္ေနၾကေတာ့ စိတ္ထဲမွာ စိုးရိမ္မႈေတြ ရွိခဲ့ၾကတာေတာ့ အမွန္ပဲ။ ဒါေပမယ့္ ဒီအခ်ိန္မွာ ေသရမယ္ဆိုရင္ေတာင္ ေသဖို႔အဆင္သင့္ပဲ ဆိုတဲ့ပံုစံနဲ႔ စိတ္ဓါတ္ေတြက ေၾကာက္စိတ္လံုး၀ မရွိပဲ ျပင္းထန္ေနခဲ့ၾကတယ္။ ၿပီးေနာက္ ဂတ္ေတာင္ကို ေက်ာ္သြားၿပီး ကမ္းနားလမ္းကို ျဖတ္ကာ တရားေဟာ စင္ျမင့္ရွိရာ လြတ္လပ္ေရး ေက်ာက္တိုင္ကို သြားဖို႔ ဗိုလ္မွဴးဗထူး လမ္းအတိုင္း ျပန္တက္လာတဲ့ အခ်ိန္က်မွ ကၽြန္မမွာ ဖိနပ္မပါလာတာ သတိထားမိတယ္။ ဆရာႀကီး အလယ္ေလွကားကေန ေက်ာင္းေအာက္ထပ္က ျပန္တက္လာေတာ့မယ္ဆိုတာ သိလိုက္တာနဲ႔ ေက်ာင္းေအာက္ကို ျမန္ျမန္ေရာက္ခ်င္လို႔ အခန္းေရွ႔ဖိနပ္ခၽြတ္တဲ့ ေနရာမွာ ဖိနပ္သြားစီးဖို႔ ေမ့ၿပီးဆင္းလာခဲ့တာ ျဖစ္တယ္။
ဗိုလ္မွဴးဗထူးလမ္းအဆံုး ညာဘက္ကိုေကြ႔ေတာ့ အဲဒီအခ်ိန္က ကၽြန္မတို႔ၿမိဳ႔ရဲ့ တခုတည္းေသာ ရုပ္ရွင္ရံုအနီး လြတ္လပ္ေရးေက်ာက္တိုင္ရွိ စင္ျမင့္ေပၚမွာ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြက မိန္႔ခြန္းေျပာဖို႔အတြက္ စုေ၀းကာ မိန္႔ခြန္းေျပာတဲ့ အစီစဥ္ကို စတင္ခဲ့ပါတယ္။ မိန္႔ခြန္းေျပာတဲ့အခါမွာေတာ့ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ဇာတ္လိုက္ေတြ ျဖစ္သြားၾကၿပီး ကၽြန္မတို႔အထက္တန္း အလယ္တန္း ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ အေနာက္မွာ ဘုရားပြဲေတြမွာတက္ေတာင္ မ်ားျပားလွတယ္ ထင္ရတဲ့ ၿမိဳ႔သူၿမိဳ႔သားေတြက နားေထာင္သမား သက္သက္ျဖစ္သြားၾကတယ္။ ကၽြန္မလည္း သူတို႔ရဲ့ မိန္႔ခြန္းေတြကို နားေထာင္ရတဲ့အခါမွာမွပဲ တမနက္လံုး မသိပဲနဲ႔ ေအာ္လာတဲ့ ဒီမိုကေရစီဆိုတာအျပင္ လူ႔အခြင့္အေရးဆိုတာကိုပါ နားလည္ခြင့္ရေတာ့တယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္အုပ္ဆန္းရဲ့ မိန္႔ခြန္းတခ်ိဳ႔တေလမွာ ဒီမိုကေရစီက်က် တည္ေဆာက္ရမယ္ ဆိုတာ တခါတေလ ဖတ္ဖူးေပမယ့္ ဒီမိုကေရစီဆိုတာ ဘာကိုေျပာလဲဆိုတာကိုေတာ့ အဲဒီေန႔မွာမွ အတိအက် ကၽြန္မနားလည္ခဲ့တယ္။
မိန္႔ခြန္းေျပာတဲ့ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ဒီမိုကေရစီ လူ႔အခြင့္အေရးေတြ အပါအ၀င္ ၆၂ မွာ ပါလီမန္ ဒီမိုကေရစီ အစိုးရဆီက စစ္တပ္က အတင္းအာဏာ သိမ္းပံု၊ 7 July ကေန ၈၈ အထိ ျဖစ္လာခဲ့တဲ့ ၆၉ခု၊ ကၽြန္းဆြယ္အေရးအခင္း၊ ၇၄ ခု၊ ဦးသန္႔အေရးအခင္း၊ ၇၆ ခု မႈိင္းရာျပည့္ အေရးအခင္း၊ ၈၇ ေငြစစကၠအေရးအခင္း (ဒီတခုေတာ့ သိတယ္) ၈၈ ခု၊ မတ္လနဲ႔ ဇြန္လ အေရးအခင္းေတြ အေၾကာင္းကို ကိုမင္းကိုႏိုင္ လက္မွတ္နဲ႔ ဗကသက ျဖန္႔ေ၀တဲ့ စာထဲမွာ ကၽြန္မတို႔ ဖတ္ထားတာထက္ ပိုမို အေသးစိတ္က်တဲ့ အခ်က္ေတြကို ေျပာျပခဲ့ပါတယ္။ ဆန္ေရစပါး ေပါမ်ားၾကြယ္၀ၿပီး သယံဇာတ တြင္းထြက္ပစၥည္းေတြ၊ ကၽြန္းသစ္၊ ေရနံ၊ ေရထြက္ပစၥည္းေတြ မ်ားျပားလွတဲ့အေၾကာင္း ရွစ္တန္းအထိ သင္ဖူးတဲ့ ပထ၀ီဘာသာထဲကအတိုင္း ကမာၻေပၚမွာ အခ်မ္းသာဆံုးႏိုင္ငံအထဲမွာ ပါတယ္လို႔ ထင္ရတဲ့ ကၽြန္မတို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံက ကိုယ္ထင္ထားတာနဲ႔ ဆန္႔က်င္ဘက္ အဆင္းရဲဆံုးႏိုင္ငံ ျဖစ္ေနတယ္ဆိုတဲ့အသိ၊ ၆၂ မွာ တိုင္းျပည္ကို ၿပိဳကြဲမွာစိုးလို႔ အာဏာသိမ္းရတယ္ဆိုတာကိုပဲ နားလည္ရာကေန အေရးအခင္းတိုင္း ေတာက္ေရွာက္ လူသတ္လာတဲ့ လူသတ္အစိုးရအျဖစ္ မယံုႏိုင္ေလာက္ေအာင္ ရက္စက္ယုတ္မာတဲ့ အစိုးရျဖစ္ေနတာကို သိလိုက္ရတဲ့ ဒီအေရးအခင္း ရတဲ့ အသိေတြကေတာ့ ကၽြန္မကို စိတ္သစ္၊ လူသစ္အျဖစ္ ဒုတိယအႀကိမ္ ေမြးဖြားေပးလိုက္ပါတယ္။
အဲဒီေန႔က ေဟာေျပာပြဲၿပီးမွာ ကၽြန္မတို႔ ေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္နဲ႔ အတူတူလို ျဖစ္ေနၿပီး ေနာက္ေန႔ေတြမွာ သပိတ္စခန္းေတြကို ဖြင့္ၿပီး ဒီအစိုးအရ မက်မမခ်င္း တိုက္ပြဲ၀င္မယ္ဆိုတာနဲ႔ ဆံုးျဖတ္ၿပီး ဒီေန႔အတြက္ ဆႏၵျပပြဲကို ေၾကြးေၾကာ္သံေတြနဲ႔အတူ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ အဆံုးသတ္ခဲ့ပါတယ္။ ၿမိဳ႔ႀကီးေတြမွာလို ပစ္ခတ္မႈေတြ မျဖစ္လို႔ ကၽြန္မတို႔ဆီမွာ ေက်ာင္းသားေတြ ေသြးေျမမက်ခဲ့ရဘူး။ တႏိုင္ငံလံုးမွာ ရွိတဲ့ တျခားေဒသေတြက နယ္ေတြမွာလည္း ဒီလိုပဲ ေသြးေျမက်တာ မၾကားသိခဲ့ရပါဘူး။ ျမန္မာျပည္ရဲ့ လူဦးေရ အမ်ားစုဟာ နယ္ေတြမွာပဲ ရွိတဲ့အတြက္ နယ္ေတြမွာရွိတဲ့ ျပည္သူလူထုေတြကိ ဒီမိုကေရစီ လူ႔အခြင့္အေရး သေဘာတရားေတြကို နားလည္ေအာင္ လုပ္ဖို႔ဆိုတာ တကယ္ပဲ အေရးႀကီးပါတယ္။ ျပည္သူလူထုက ဒီသေဘာတရားေတြကို နားမလည္ပဲနဲ႔ ျမန္မာျပည္ကို အေျပာင္းအလဲ လုပ္ဖို႔ မျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး။ အဲဒီေန႔က ဆႏၵျပပြဲမွာ ျပည္သူလူထုေတြနဲ႔ ကၽြန္မတို႔လို ငယ္ရြယ္တဲ့ အထက္တန္း၊ အလယ္တန္း ေက်ာင္းသားေတြကို တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ဒီမိုကေရစီနဲ႔ လူ႔အခြင့္အေရး အသိတရားေတြ ေပးႏိုင္ခဲ့ပါတယ္။ ဒီအသိတရားေတြနဲ႔အတူ ကၽြန္မဘ၀ဟာလည္း မိဘ၊ ညီအစ္ကို ေမာင္ႏွမေတြရဲ့ သေဘာထားနဲ႔ ဆန္႔က်င္ၿပီး ဒီမိုကေရစီ၊ လူ႔အခြင့္ေရးအတြက္ ခိုင္မာတဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြနဲ႔ ဒုတိယအႀကိမ္ ရွင္သန္လာခဲ့တာ အခုထိပါပဲ။
ေနာက္ပိုင္းေတာ့ သပိတ္စခန္းေတြ ဖြင့္ျဖစ္ၿပီး ကၽြန္မတို႔ ရြာအပါအ၀င္ အလယ္တန္းေက်ာင္းအဆင့္ရွိတဲ့ ရြာေတြအားလံုးမွာ သပိတ္စခန္းေတြ ဖြင့္ၿပီး တိုက္ပြဲ၀င္ခဲ့တာ စက္တင္ဘာ ၁၈ ရက္ေန႔ အာဏာသိမ္းတဲ့အခ်ိန္ ထြက္ေျပးရတဲ့အထိပါပဲ။ တခ်ိဳ႔ေက်ာင္းသားေတြ အဲဒီေန႔က စတဲ့သပိတ္ကေန အိမ္ကို တေခါက္မွ ျပန္မေရာက္ေတာ့ပဲ စည္းရံုးေရးဆင္းလိုက္ သပိတ္စခန္းကို ျပန္လိုက္နဲ႔ စက္တင္ဘာ ၁၈ ရက္ေန႔ အာဏာသိမ္းတဲ့အခ်ိန္မွာ တခါတည္း ေတာထဲေရာက္လာတဲ့သူေတြလည္း ရွိပါတယ္။ ကၽြန္မ အတြက္ေတာ့ အဲဒီေန႔က ဖိနပ္မပါပဲ တၿမိဳ႔လံုးႏွ႔ံေအာင္ ေရာက္ခဲ့တာနဲ႔ ကၽြန္မတို႔ စာသင္ခန္းက ထြက္ခြာလာတဲ့အခ်ိန္မွာ ကၽြန္မတို႔အတြက္ စိုးရိမ္လို႔ မ်က္ႏွာျပင္တခုလံုး နီျမန္းၿပီး အပူရုပ္နဲ႔ အခန္းထဲမွာ တေယာက္တည္း က်န္ခဲ့တဲ့ ဆရာမရဲ့ရုပ္ပံုလႊာကိုေတာ့ ကၽြန္မတက္ခဲ့တဲ့စာသင္ခန္းရဲ့ ေနာက္ဆံုးျမင္ကြင္းအျဖစ္ အျမဲအမွတ္ရလ်က္ ရွိေနပါတယ္။ စာသင္ခန္းကို စြန္႔တဲ့ေန႔မွာ စီးတဲ့ဖိနပ္ကိုပါ စာသင္ခန္းေရွ႔မွာ ထားခဲ့ၿပီး ကၽြန္မလို ၿမိဳ႔တၿမိဳ႔လံုးႏွံ႔ေအာင္ ဖိနပ္မပါပဲ လမ္းေလွ်ာက္ဖူးသူ ဒီကမာၻမွာ တေယက္တေလမွ ရွိမယ္မထင္ပါဘူး။
သပိတ္ သပိတ္.. (ေမွာက္ ေမွာက္).
ဒီမိုကေရစီ ရရွိေရး …(ဒို႔အေရး)၂
ေက်ာင္းသားသမဂၢဖြဲ႔စည္းေရး …(ဒို႔အေရး)၂
ဖမ္းဆီးေက်ာင္းသား ျပန္လြတ္ေရ (ဒို႔အေရး)၂
လူသတ္စိန္လြင္ ျပဳတ္က်ေရး… (ဒို႔အေရး)၂ နဲ႔
အေရးေတာ္ပံ…ု (ေအာင္ရမည္)၂
ဆိုတာ ေအာ္ရမွန္းသိသြားတယ္။ ဒါေပမယ့္ အဲဒီအခ်က္ေတြထဲမွာ က်န္တာ အကုန္လံုးနီးပါးက ပထမေက်ာင္းသားသပိတ္နဲ႔ ဒုတိယ ေက်ာင္းသားသပိတ္ေတြ အေၾကာင္း သင္တုန္းက ၾကားဖူးလို႔ သိေနေပမယ့္ ဒီမိုကေရစီ ရရွိေရးဆိုတဲ့ တခုကိုေတာ့ ဘာကိုလိုလို႔ ေတာင္းဆိုတယ္ ဆိုတာ စခ်ီတက္ခ်ိန္မွာ မသိ၊ နားမလည္ခဲ့တာေတာ့ အမွန္ပဲ။
ကၽြန္မတို႔ ဒီေၾကြးေၾကာ္သံအတိုင္း ေၾကြးေၾကာ္ရင္း ေက်ာင္းေရွ႕လမ္းမတေလွ်ာက္ ညာဘက္မွာရွိတဲ့ ၿမိဳ႔ေတာ္ခန္းမဘက္ကို ခ်ီတက္လာၾကၿပီး ၿမိဳ႔ေတာ္ခန္းမအလြန္ နည္းနည္းဆက္ေလ်ာက္ေတာ့ ရုပ္ရွင္ရံု သြားတဲ့လမ္း အေရာက္မွာ ညာဘက္ထပ္ေကြ႔ကာ အလက ေက်ာင္းရွိတဲ့ဘက္ကို ခ်ီတက္လာၾကပါတယ္။ အလက ေရွ႔ေရာက္ေတာ့ ေက်ာင္းဂိတ္၀မွာ ဂိတ္တံခါးကို ပိတ္လ်က္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာမႀကီးကို ေတြ႔ရပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔က အလကေရွ႔ေရာက္ေတာ့ ဆက္အသြားေသးပဲ ေက်ာင္းေရွ႔ကို မ်က္ႏွာမူၿပီး ေၾကြးေၾကာ္သံေတြနဲ႔ ဆက္လက္ ေအာ္ဟစ္ ေၾကြးေၾကာ္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ကၽြန္မတို႔ အထဲက ေခါင္းေဆာင္လုပ္သူ ေယက္်ားေလး တခ်ိဳ႔ကလည္း ငါးတန္းကေန ရွစ္တန္းအထိ ေက်ာင္းသားေတြထဲက ဆႏၵရွိသူေတြကို ၀င္ေခၚဖို႔ အတြက္ တံခါးဖြင့္ေပးဖို႔ ဆရာမႀကီးကို ေတာင္းဆိုပါတယ္။ ဒီေတာ့ ဆရာမႀကီးက ”နင္တို႔ဘာသာနင္တို႔ သြားၾက ငါ့ေက်ာင္းသားေတြကို လာမေခၚနဲ႔ ေက်ာင္း၀င္းထဲကို ၀င္လာဖို႔လည္း မႀကိဳးစားၾကနဲ႔ တံခါးလည္း မဖြင့္ေပးႏိုင္ဘူး အခုခ်က္ခ်င္း ငါ့ေက်ာင္းေရွ႔က ထြက္သြားၾက” လို႔ ေမွာင္းထုတ္ပါတယ္။
ေယက္်ားေလးေတြကလည္း ”ဆရာမ ကၽြန္ေတာ္တို႔ကို မေမွာင္းထုတ္ပါနဲ႔ ဆရာမ ေက်ာင္းေရွ႔က ျမန္ျမန္ ထြက္သြားေစခ်င္ရင္ တံခါးဖြင့္ေပးပါ၊ မဖြင့္ေပးရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ဖါသာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ မရရတဲ့နည္းနဲ႔ ပြင့္ေအာင္လုပ္ၿပီး ဆႏၵလိုက္ျပ လိုက္ခ်င္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကို ရေအာင္ ေခၚၿပီးေတာ့မွ ျပန္မယ္” လို႔ ေျပာၿပီး ”အကလက ေက်ာင္းသားေတြ နင္တို႔က ေက်ာင္းသားေတြ မဟုတ္ဘူးလား ထြက္လာၾက” လို႔ လွမ္းေအာ္ေခၚေနတယ္။ ေခါင္းေဆာင္ တခ်ိဳ႔က ဆရာမႀကီးနဲ႔ အခုလို အေျခအတင္ ျဖစ္ေနတဲ့ တခ်ိန္မွာ က်န္တဲ့ ကၽြန္မတို႔ အထကကလာတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြက ေၾကြးေၾကာ္သံေတြကို ပိုၿပီးက်ယ္ေအာင္ ဟစ္ေၾကြးေနၾကတယ္။ ေၾကြးေၾကာ္သံဒဏ္ကို မခံႏိုင္ပဲ ထြက္လာခ်င္လို႔ ႀကိဳးစားေနၾကတဲ့ ၈ တန္းေက်ာင္းသားေတြကို အတန္းပိုင္ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ၿငိမ္ၿငိမ္ေနဖို႔နဲဲ႔ တိတ္တိတ္ေနဖို႔ ေျပာၿပီး လိုက္ထိန္းေနရတာကိုလည္း ကၽြန္မတို႔ ေတြ႔ေနရပါတယ္။ ဒီအခ်ိန္မွာ ေျခေထာက္သိပ္မသန္တဲ့ ခုႏွစ္တန္း ေက်ာင္းသားေလး တေယာက္က ဆရာမေတြ ထိန္းေနတဲ့ၾကားကေန ဒို႔အေရး ဒို႔အေရးလို႔ ေၾကြးေၾကာ္ၿပီး ထြက္ေျပးလာတဲ့ အခ်ိန္မွာေတာ့ တျခားေက်ာင္းသားေတြ အကုန္လံုးကလည္း စုၿပံဳၿပီး လိုက္ထြက္လာၾကၿပီး ဆရာဆရာမေတြ ထိန္းမႏိုင္ေတာ့ပဲ အလက ေက်ာင္းသားေတြ ေက်ာင္း၀င္းျပင္ကို ေရာက္ရွိလာၾကပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ ေက်ာင္း၀င္းျပင္ကို ေရာက္လာတုန္းကအတိုင္းပဲ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက တန္းစီ ခ်ီတက္ပံုကို ေျပာျပၿပီး ေနရာခ်ေပးပါတယ္။
ၿပီးေတာ့ ေက်ာင္းႏွစ္ေက်ာင္းက ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြ ေပါင္းၿပီး တၿမိဳ႔လံုးပတ္ၿပီး ခ်ီတက္ ဆႏၵျပၾကပါတယ္။ ဆႏၵျပတဲ့ ကာလတေလွ်ာက္လံုး တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြက ေဘးကေန ၀န္းရံၿပီး ခ်ီတက္ဖို႔လမ္းကို ညြန္ျပပါတယ္။ လမ္းတေလွ်ာက္မွာ အားေပးေနတဲ့သူေတြထဲက ကိုယ္တိုင္ မခ်ီတက္ေပမယ့္ လမ္းေဘးတဖက္တခ်က္မွာ လက္ခုပ္တီးၿပီး အားေပးေနၾကပါတယ္။ ဒါအျပင္ ေစတနာ အျပည့္နဲ႔ ေရတိုက္သူ၊ အခ်ိရည္တိုက္တဲ့သူ၊ သၾကားလံုးခ်ိဳခ်ည္နဲ႔ မုန္႔ပဲ သြားေရစာ ေ၀တဲ့သူေတြက မၾကာခဏ လာလာေ၀ေပးၿပီး အားေပးၾကတာဟာ အံ့မခန္းေလာက္ေအာင္ပါပဲ။ ကၽြန္မတို႔ အခန္းက ေယာက္်ားေလးေတြ အမ်ားဆံုးပါ၀င္တဲ့ အထကမွာ အတန္းႀကီးဆံုးျဖစ္ၾကတဲ ကိုးတန္းနဲ႔ ၁၀ တန္း ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ လမ္းေဘးက အားေပးေနသူေတြကို ဘာေၾကာင့္ ဆႏၵျပရတယ္ ဆိုတာကို တေလွ်ာက္လံုး Speaker နဲ႔ ေအာ္ၿပီး ရွင္းျပလာပါတယ္။
ကၽြန္မတို႔ တၿမိဳ႔လံုးအနံ႔ ခ်ီတက္ ဆႏၵျပခဲ့ပါတယ္။ ၿမိဳ႔ကေသးေတာ့ ၾကာၾကာ မပတ္လိုက္ရပဲ တမနက္တည္းနဲ႔ တၿမိဳ႔လံုး ႏွံ႔သြားပါတယ္။ ေျမနီကုန္းလမ္းကို ျဖတ္ၿပီး ဂတ္ေတာင္ (ရဲစခန္းရွိတဲ့ကုန္းကို ေခၚတဲ့ ေဒသအေခၚ) ကို ျဖတ္လာရာမွာ ပုလိပ္ေတြက ျပဴးေၾကာင္ၿပီး ခက္ထန္တဲ့ အၾကည့္စမ္းစိမ္းနဲ႔ ၾကည့္ေနၾကေတာ့ စိတ္ထဲမွာ စိုးရိမ္မႈေတြ ရွိခဲ့ၾကတာေတာ့ အမွန္ပဲ။ ဒါေပမယ့္ ဒီအခ်ိန္မွာ ေသရမယ္ဆိုရင္ေတာင္ ေသဖို႔အဆင္သင့္ပဲ ဆိုတဲ့ပံုစံနဲ႔ စိတ္ဓါတ္ေတြက ေၾကာက္စိတ္လံုး၀ မရွိပဲ ျပင္းထန္ေနခဲ့ၾကတယ္။ ၿပီးေနာက္ ဂတ္ေတာင္ကို ေက်ာ္သြားၿပီး ကမ္းနားလမ္းကို ျဖတ္ကာ တရားေဟာ စင္ျမင့္ရွိရာ လြတ္လပ္ေရး ေက်ာက္တိုင္ကို သြားဖို႔ ဗိုလ္မွဴးဗထူး လမ္းအတိုင္း ျပန္တက္လာတဲ့ အခ်ိန္က်မွ ကၽြန္မမွာ ဖိနပ္မပါလာတာ သတိထားမိတယ္။ ဆရာႀကီး အလယ္ေလွကားကေန ေက်ာင္းေအာက္ထပ္က ျပန္တက္လာေတာ့မယ္ဆိုတာ သိလိုက္တာနဲ႔ ေက်ာင္းေအာက္ကို ျမန္ျမန္ေရာက္ခ်င္လို႔ အခန္းေရွ႔ဖိနပ္ခၽြတ္တဲ့ ေနရာမွာ ဖိနပ္သြားစီးဖို႔ ေမ့ၿပီးဆင္းလာခဲ့တာ ျဖစ္တယ္။
ဗိုလ္မွဴးဗထူးလမ္းအဆံုး ညာဘက္ကိုေကြ႔ေတာ့ အဲဒီအခ်ိန္က ကၽြန္မတို႔ၿမိဳ႔ရဲ့ တခုတည္းေသာ ရုပ္ရွင္ရံုအနီး လြတ္လပ္ေရးေက်ာက္တိုင္ရွိ စင္ျမင့္ေပၚမွာ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြက မိန္႔ခြန္းေျပာဖို႔အတြက္ စုေ၀းကာ မိန္႔ခြန္းေျပာတဲ့ အစီစဥ္ကို စတင္ခဲ့ပါတယ္။ မိန္႔ခြန္းေျပာတဲ့အခါမွာေတာ့ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ဇာတ္လိုက္ေတြ ျဖစ္သြားၾကၿပီး ကၽြန္မတို႔အထက္တန္း အလယ္တန္း ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ အေနာက္မွာ ဘုရားပြဲေတြမွာတက္ေတာင္ မ်ားျပားလွတယ္ ထင္ရတဲ့ ၿမိဳ႔သူၿမိဳ႔သားေတြက နားေထာင္သမား သက္သက္ျဖစ္သြားၾကတယ္။ ကၽြန္မလည္း သူတို႔ရဲ့ မိန္႔ခြန္းေတြကို နားေထာင္ရတဲ့အခါမွာမွပဲ တမနက္လံုး မသိပဲနဲ႔ ေအာ္လာတဲ့ ဒီမိုကေရစီဆိုတာအျပင္ လူ႔အခြင့္အေရးဆိုတာကိုပါ နားလည္ခြင့္ရေတာ့တယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္အုပ္ဆန္းရဲ့ မိန္႔ခြန္းတခ်ိဳ႔တေလမွာ ဒီမိုကေရစီက်က် တည္ေဆာက္ရမယ္ ဆိုတာ တခါတေလ ဖတ္ဖူးေပမယ့္ ဒီမိုကေရစီဆိုတာ ဘာကိုေျပာလဲဆိုတာကိုေတာ့ အဲဒီေန႔မွာမွ အတိအက် ကၽြန္မနားလည္ခဲ့တယ္။
မိန္႔ခြန္းေျပာတဲ့ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ဒီမိုကေရစီ လူ႔အခြင့္အေရးေတြ အပါအ၀င္ ၆၂ မွာ ပါလီမန္ ဒီမိုကေရစီ အစိုးရဆီက စစ္တပ္က အတင္းအာဏာ သိမ္းပံု၊ 7 July ကေန ၈၈ အထိ ျဖစ္လာခဲ့တဲ့ ၆၉ခု၊ ကၽြန္းဆြယ္အေရးအခင္း၊ ၇၄ ခု၊ ဦးသန္႔အေရးအခင္း၊ ၇၆ ခု မႈိင္းရာျပည့္ အေရးအခင္း၊ ၈၇ ေငြစစကၠအေရးအခင္း (ဒီတခုေတာ့ သိတယ္) ၈၈ ခု၊ မတ္လနဲ႔ ဇြန္လ အေရးအခင္းေတြ အေၾကာင္းကို ကိုမင္းကိုႏိုင္ လက္မွတ္နဲ႔ ဗကသက ျဖန္႔ေ၀တဲ့ စာထဲမွာ ကၽြန္မတို႔ ဖတ္ထားတာထက္ ပိုမို အေသးစိတ္က်တဲ့ အခ်က္ေတြကို ေျပာျပခဲ့ပါတယ္။ ဆန္ေရစပါး ေပါမ်ားၾကြယ္၀ၿပီး သယံဇာတ တြင္းထြက္ပစၥည္းေတြ၊ ကၽြန္းသစ္၊ ေရနံ၊ ေရထြက္ပစၥည္းေတြ မ်ားျပားလွတဲ့အေၾကာင္း ရွစ္တန္းအထိ သင္ဖူးတဲ့ ပထ၀ီဘာသာထဲကအတိုင္း ကမာၻေပၚမွာ အခ်မ္းသာဆံုးႏိုင္ငံအထဲမွာ ပါတယ္လို႔ ထင္ရတဲ့ ကၽြန္မတို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံက ကိုယ္ထင္ထားတာနဲ႔ ဆန္႔က်င္ဘက္ အဆင္းရဲဆံုးႏိုင္ငံ ျဖစ္ေနတယ္ဆိုတဲ့အသိ၊ ၆၂ မွာ တိုင္းျပည္ကို ၿပိဳကြဲမွာစိုးလို႔ အာဏာသိမ္းရတယ္ဆိုတာကိုပဲ နားလည္ရာကေန အေရးအခင္းတိုင္း ေတာက္ေရွာက္ လူသတ္လာတဲ့ လူသတ္အစိုးရအျဖစ္ မယံုႏိုင္ေလာက္ေအာင္ ရက္စက္ယုတ္မာတဲ့ အစိုးရျဖစ္ေနတာကို သိလိုက္ရတဲ့ ဒီအေရးအခင္း ရတဲ့ အသိေတြကေတာ့ ကၽြန္မကို စိတ္သစ္၊ လူသစ္အျဖစ္ ဒုတိယအႀကိမ္ ေမြးဖြားေပးလိုက္ပါတယ္။
အဲဒီေန႔က ေဟာေျပာပြဲၿပီးမွာ ကၽြန္မတို႔ ေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္နဲ႔ အတူတူလို ျဖစ္ေနၿပီး ေနာက္ေန႔ေတြမွာ သပိတ္စခန္းေတြကို ဖြင့္ၿပီး ဒီအစိုးအရ မက်မမခ်င္း တိုက္ပြဲ၀င္မယ္ဆိုတာနဲ႔ ဆံုးျဖတ္ၿပီး ဒီေန႔အတြက္ ဆႏၵျပပြဲကို ေၾကြးေၾကာ္သံေတြနဲ႔အတူ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာ အဆံုးသတ္ခဲ့ပါတယ္။ ၿမိဳ႔ႀကီးေတြမွာလို ပစ္ခတ္မႈေတြ မျဖစ္လို႔ ကၽြန္မတို႔ဆီမွာ ေက်ာင္းသားေတြ ေသြးေျမမက်ခဲ့ရဘူး။ တႏိုင္ငံလံုးမွာ ရွိတဲ့ တျခားေဒသေတြက နယ္ေတြမွာလည္း ဒီလိုပဲ ေသြးေျမက်တာ မၾကားသိခဲ့ရပါဘူး။ ျမန္မာျပည္ရဲ့ လူဦးေရ အမ်ားစုဟာ နယ္ေတြမွာပဲ ရွိတဲ့အတြက္ နယ္ေတြမွာရွိတဲ့ ျပည္သူလူထုေတြကိ ဒီမိုကေရစီ လူ႔အခြင့္အေရး သေဘာတရားေတြကို နားလည္ေအာင္ လုပ္ဖို႔ဆိုတာ တကယ္ပဲ အေရးႀကီးပါတယ္။ ျပည္သူလူထုက ဒီသေဘာတရားေတြကို နားမလည္ပဲနဲ႔ ျမန္မာျပည္ကို အေျပာင္းအလဲ လုပ္ဖို႔ မျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး။ အဲဒီေန႔က ဆႏၵျပပြဲမွာ ျပည္သူလူထုေတြနဲ႔ ကၽြန္မတို႔လို ငယ္ရြယ္တဲ့ အထက္တန္း၊ အလယ္တန္း ေက်ာင္းသားေတြကို တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြက ဒီမိုကေရစီနဲ႔ လူ႔အခြင့္အေရး အသိတရားေတြ ေပးႏိုင္ခဲ့ပါတယ္။ ဒီအသိတရားေတြနဲ႔အတူ ကၽြန္မဘ၀ဟာလည္း မိဘ၊ ညီအစ္ကို ေမာင္ႏွမေတြရဲ့ သေဘာထားနဲ႔ ဆန္႔က်င္ၿပီး ဒီမိုကေရစီ၊ လူ႔အခြင့္ေရးအတြက္ ခိုင္မာတဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြနဲ႔ ဒုတိယအႀကိမ္ ရွင္သန္လာခဲ့တာ အခုထိပါပဲ။
ေနာက္ပိုင္းေတာ့ သပိတ္စခန္းေတြ ဖြင့္ျဖစ္ၿပီး ကၽြန္မတို႔ ရြာအပါအ၀င္ အလယ္တန္းေက်ာင္းအဆင့္ရွိတဲ့ ရြာေတြအားလံုးမွာ သပိတ္စခန္းေတြ ဖြင့္ၿပီး တိုက္ပြဲ၀င္ခဲ့တာ စက္တင္ဘာ ၁၈ ရက္ေန႔ အာဏာသိမ္းတဲ့အခ်ိန္ ထြက္ေျပးရတဲ့အထိပါပဲ။ တခ်ိဳ႔ေက်ာင္းသားေတြ အဲဒီေန႔က စတဲ့သပိတ္ကေန အိမ္ကို တေခါက္မွ ျပန္မေရာက္ေတာ့ပဲ စည္းရံုးေရးဆင္းလိုက္ သပိတ္စခန္းကို ျပန္လိုက္နဲ႔ စက္တင္ဘာ ၁၈ ရက္ေန႔ အာဏာသိမ္းတဲ့အခ်ိန္မွာ တခါတည္း ေတာထဲေရာက္လာတဲ့သူေတြလည္း ရွိပါတယ္။ ကၽြန္မ အတြက္ေတာ့ အဲဒီေန႔က ဖိနပ္မပါပဲ တၿမိဳ႔လံုးႏွ႔ံေအာင္ ေရာက္ခဲ့တာနဲ႔ ကၽြန္မတို႔ စာသင္ခန္းက ထြက္ခြာလာတဲ့အခ်ိန္မွာ ကၽြန္မတို႔အတြက္ စိုးရိမ္လို႔ မ်က္ႏွာျပင္တခုလံုး နီျမန္းၿပီး အပူရုပ္နဲ႔ အခန္းထဲမွာ တေယာက္တည္း က်န္ခဲ့တဲ့ ဆရာမရဲ့ရုပ္ပံုလႊာကိုေတာ့ ကၽြန္မတက္ခဲ့တဲ့စာသင္ခန္းရဲ့ ေနာက္ဆံုးျမင္ကြင္းအျဖစ္ အျမဲအမွတ္ရလ်က္ ရွိေနပါတယ္။ စာသင္ခန္းကို စြန္႔တဲ့ေန႔မွာ စီးတဲ့ဖိနပ္ကိုပါ စာသင္ခန္းေရွ႔မွာ ထားခဲ့ၿပီး ကၽြန္မလို ၿမိဳ႔တၿမိဳ႔လံုးႏွံ႔ေအာင္ ဖိနပ္မပါပဲ လမ္းေလွ်ာက္ဖူးသူ ဒီကမာၻမွာ တေယက္တေလမွ ရွိမယ္မထင္ပါဘူး။
7 comments:
မငယ္ႏို္င္ေရ
ေလးစားမိပါတယ္
မငယ္ေရ... မေန ့တေန ့ကလိုပါပဲ။ ၈ေလးလံုးဟာက်ေနာ္တို ့ရင္ထဲမွာအၿမဲရွိေနတယ္။
ဒီပို ့စ္ေလးကအရင္းအႏွီးႀကီးတယ္။
ေလးစားပါတယ္အမ
အမိႏိုင္ငံမွာ လြပ္လပ္ေရးရရင္ စာသင္ခန္းေတြမွာ
ဖိနပ္ ျပန္ရွာရင္း မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြ ကိုအလင္းျပ ႏိုင္သူျဖစ္ေအာင္ဆုေတာင္းေပးပါတယ္
အင္း....မလြတ္ေျမာက္ ႏိုင္ေသးတဲ႔ ေခတ္ အဆက္ဆက္မွာ ႏိုင္ငံအတြက္ ဂုဏ္ေရာင္ ထြန္းေျပာင္ခဲ႔တဲ႔ အညၾတ သူရဲေကာင္းေတြ မ်ားစြာ ရွိေနတယ္ ယံုၾကည္ ၿပီးသားပါ ဗ်ာ။
ဘယ္အခ်ိန္မွာ.. ဘသူပဲ ေရးေရး.. ခံစားခ်က္ေတြ..ျမင္ကြင္းေတြ တူတာမို႔ ဖတ္တိုင္း မ်က္ရည္ျပန္ျပန္က်မိတယ္။ ခုေရာပဲ...။
မငယ္ႏိုင္တေယာက္ စာသင္ခန္းကို စြန္ခဲ႔ၿပီး တၿမိဳ႔လံုးႏွံ႔
ေအာင္ ဖိနပ္ေပ်ာက္ လမ္းေလွ်ာက္ခဲ႔ဖူးသလို လင္ေပ်ာက္ သားေပ်ာက္ မယားေပ်ာက္ အေဖေပ်ာက္
အေမေပ်ာက္ ေပ်ာက္ခဲ႔တဲ႔သူေတြ ရွိခဲ႔တာလည္း သမိုင္းမွာ ထင္က်န္ေနဆဲပါ......ေလးစားပါတယ္ညီမေရ...
mie nge
အမိျမန္မာျပည္ၾကီး ေကာင္းစားေရးအတြက္ စာသင္ခန္းကိုစြန္ ့ ၊ ဘဝေတြ အသက္ေတြစြန္ ့ခဲ့ၾကသူ မ်ား အားလံုးကို ေလးစားမိပါတယ္ ။။
ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္မ်ား ျပည့္ဝၾကပါေစ ။ ။ ။
Post a Comment